10月9日上午，我校在综合楼1414会议室召开2026年秋季学期第二次教育教学工作会。副校长冯研，党委副书记宁晶，学工处负责人、各院部院长（主任）、副院长（副主任）、书记、教学秘书，教学质量监控与评价中心及教务处全体人员参会。会议由教务处处长顾凤岐主持。

会上，教学质量监控与评价中心主任侯雪筠汇报开学以来课堂秩序检查情况。她充分肯定青年教师认真负责的教学态度与课堂组织表现，同时针对检查中发现的师生互动不足、考勤管理不严、学生参与度不高等问题进行了分析，并从压实课堂教学责任、强化教学过程管理、优化教学设计等方面提出整改建议。

针对课堂检查情况，副校长冯研要求各院（部）做好问题反馈和整改落实，逐项建立问题台账，推动问题闭环解决。要进一步加强课程教学大纲、教案等教学文件规范化建设，并将其作为期中教学检查的重点内容。会议同时对师德师风建设和课堂纪律作出进一步要求，强调规范课堂教学行为，强化重点时段课堂教学管理，切实防范教学事故和相关风险。

党委副书记宁晶结合课堂教学反馈和学生管理工作提出要求。她指出，要进一步强化教学部门和学工队伍协同联动，加强学生考勤和学风教育，规范师生沟通，防范教学管理和舆情风险；统筹做好学生评奖评优等工作，加强重点学生精准帮扶，为教育教学工作有序开展提供保障。

教务处处长顾凤岐结合近期教育教学工作进行了总结和部署。他指出，各院（部）要严格依据教学大纲和教学计划组织教学，提高教学材料的规范性、完整性和一致性；重视新教师培养与激励，加强教学指导和经验交流，保护和调动青年教师的教学积极性；持续关注课堂教学互动和学生学习反馈，不断提升课堂教学实效。针对部分课程学生缺勤率偏高问题，要进一步压实任课教师课堂管理第一责任，强化课堂考勤和过程管理。

教务处副处长李军、荆明野分别围绕教学日常运行、实践教学等近期重点工作进行了安排部署。教务处副处长周微围绕教学建设和质量保障工作进行部署，并对学校教学建设项目评价机制进行解读。她指出，各院（部）要进一步理顺课程目标、毕业要求、教学内容、考核评价和达成度分析之间的逻辑关系，推动质量闭环落实到专业和课程建设全过程。同时，学校将进一步完善教学建设项目分类评审机制，不断提升项目评审的科学性、规范性和公信力。

会议强调，要把规范管理作为提升教育教学质量的重要基础，把特色发展作为增强学校竞争力的重要路径。各院（部）要进一步强化质量意识、责任意识和发展意识，持续深化教育教学改革，推进专业内涵建设，增强产教融合实效，不断提升人才培养质量和办学特色。

会议进一步凝聚了“以规范促质量、以特色强内涵”的共识。下一步，学校将持续完善教育教学质量保障体系，强化全过程教学管理，深化专业特色建设和产教融合，以更加规范、高效、协同的教育教学管理推动学校人才培养质量和内涵建设水平持续提升。

供稿部门：教务处

审核人：顾凤岐