外国语学院以“黑土铸精神 文韵融中外”第二届中外文化节为载体，将黑土精神的“厚重包容、务实创新”与铁人精神的“爱国奉献、艰苦奋斗”深度融合，依托“铁人精神素养提升教育工程”，构建起“地域文化根基—工业精神内核—国际化表达”的三维育人体系。文化节通过黑土文化符号与铁人精神元素的创造性转化，让两种精神在跨文化实践中形成育人合力。

文化根脉的双重浸润

铁人精神素养提升教育工程将黑土精神纳入“地域文化育人指标”，文化节则通过“黑土场景—铁人叙事”的双线设计实现课程延伸。在“用外语讲好中国故事”比赛中，学生以英、俄、日语演绎“北大荒知青垦荒”与“大庆石油会战”的历史勾连，将黑土文化中“战天斗地”的开拓精神与铁人“人拉肩扛”的奋斗精神串联成双语叙事链条，提炼出“务实为本、奉献为魂”的精神共性，形成“黑土文化—铁人精神”双语教学模块。

传统文化体验区打造“黑土—铁人”沉浸式课堂，师生创作的非遗作品将黑土渔猎文化的坚韧品格与铁人精神的工业基因相融合；多语种书签制作区推出“黑土四字经”系列，以俄文字母拼写“拓荒、守正、图强”等黑土精神关键词，搭配铁人事迹水墨插画，实现“地域符号—精神内核—国际表达”的三重转化。

实践场域的精神共振

铁人精神素养提升教育工程将黑土文化中的“务实创新”纳入实践育人目标，文化节通过“黑土实践—铁人行动”双轨模式推动素养生成。外语演讲训练营深入调研学习黑土地上现代农业与石油工业的技术创新，将黑土农耕的“精耕细作”与铁人“三老四严”的工作作风转化为声情并茂的演讲展示；2024年“黑土优品”助农直播中，外国语学院学生以“石油精神赋能现代农业”为叙事主线，既展现黑土农产品的生态优势，又讲述油田技术反哺农业的实践案例，实现“黑土务实—铁人创新”的精神共振。

从黑土文化的农耕符号到铁人精神的工业标识，中外文化节通过“精神基因解码—跨文化转译—实践场域活化”的路径，实现了黑土精神与铁人精神的育人融合。外国语学院以文化节为枢纽，让“黑土的厚重”与“铁人的铿锵”在国际化育人实践中同频共振，既培育了“扎根黑土、放眼世界”的文化自信，更构建了“地域精神—工业文明—国际传播”的新时代育人范式，为高校精神素养教育提供了“黑土地上的外语方案”。