在教育高质量发展的时代浪潮中，为推动学前教育专业学生从理论迈向实践。2025年3月25日，艺术与教育学院在图书馆报告厅召开学前教育专业2022级实习动员大会。艺术与教育学院副院长刘锡洋、学前教育专业系主任高馨月、实训中心主任孙慧芯等26位带队教师，以及学前教育专业2022级学生共同参会，为即将踏上实习征程的学子注入专业信念与实践动力。

实习动员会结合行业趋势及发展需求鼓励同学们以积极心态投身实习，凭借赤诚爱心，将“学高为师，身正为范”的师范精神落到实处。实习作为学生职业生涯的关键转折点，学院组建了涵盖教学研究、幼儿心理、艺术教育等领域的资深导师团队，形成指导矩阵，将为实习学生提供多维度的全方面指导，助力学生快速成长。

系主任高馨月在发言中指出：“每个孩子都是待绽放的花蕾，要用母亲般的温暖呵护成长。”结合学前教育特性与幼儿身心发展规律，她向实习生提出明确要求，务必将“五心教育”——爱心、耐心、细心、责任心、童心，全方位融入实习工作的每一个环节。幼儿教育，不仅仅是知识的传递，更是情感的交流，是性格的塑造，是梦想的播种。

实训中心主任孙慧芯从三个维度，深度解读了“123”实习体系：围绕“保教结合”1个核心，抓牢“园校双导师”2个支点，完成“观察记录、课程设计、家园共育”3项必修任务。借助可视化流程图，清晰展示了从岗前培训，到实习过程，再到成果汇报的全周期安排。同时着重强调师德红线与安全准则，通过每日“双打卡” 机制，确保实习质量全程可追溯、可评估，为实习工作的有序推进筑牢根基。

副院长刘锡洋立足职业教育改革背景，提出三维成长目标。在真实的教学环境中，实现从学生到教师的身份蜕变；在岗位任务的过程中，实现从单项技能到综合素养的跨越；在职业体验中，实现从就业选择到事业追求的价值升华。她指出，“学前教育是奠基民族未来的关键事业，我们手中搭建的每一块积木，不仅构筑着孩子们的游戏天地，更承载着中国幼教事业的明天。”让学生深刻认识到学前教育事业的重大意义，激励学生勇于担当起时代赋予的重任。

本次实习将覆盖全市12所省级示范园，通过实施“双线考核”机制，将成果纳入省级技能大赛人才选拔体系。此次实习动员大会，搭建起院校与幼儿园之间沟通协作的坚固桥梁，加速了教育理论与实践的深度融合，为培育德才兼备的学前教育师资队伍，推动学前教育事业迈向新的高度。怀揣着学院的殷切期望，准幼师们即将奔赴实践一线，在教育路途上书写精彩的青春篇章。