7月20日，为落实学院暑期教师培训和集体备课工作安排，扎实做好新学期教学准备，推动培训成果有效转化为课堂教学实效，马克思主义学院马原与德法教研室组织开展暑期教师培训暨线上集体备课会。会议由教研室主任陶漫莉主持，主要包括分章节试讲磨课和专题培训交流研讨两个环节。

根据新学期《思想道德与法治》课程教学安排，教师们围绕绪论及第一至第四章有关内容开展线上试讲，重点展示教学目标、内容逻辑、重难点处理、案例运用和课堂互动设计。试讲过程中，教师注重联系学生思想实际和社会热点，将具有时代性、典型性和启发性的案例融入理论讲授，努力以“小切口”阐释“大道理”。

每位教师试讲结束后，与会教师围绕理论表述、教学逻辑、案例选择、问题设计和课堂互动等方面进行集体评议，在肯定教学亮点的基础上，就案例更新、理论与案例衔接、课堂互动设计等提出完善建议。

通过“一人试讲、集体评议、共同完善”的方式，进一步统一教学要求，优化教学设计，推动课程案例及时更新。

按照教育部有关暑期培训安排，“集体备课平台”面向思政课教师推出14场直播课程。教师们认真收听收看，并在此基础上结合课程特点和教学实际开展交流研讨，分享学习体会，探讨培训成果融入课堂教学的具体思路。教研室重点围绕“结构化研讨”，教师们重点探讨了研讨主题设置、问题链设计、小组协作和成果展示等内容，认为课堂研讨应形成“独立思考—合作交流—观点展示—总结提升”的完整过程，切实扩大课堂参与面。

围绕“案例教学”，大家就案例选择、问题设计和理论阐释展开交流，认为思政课案例既要贴近时代和学生生活，也要与教学目标和理论知识紧密衔接，真正发挥以案例讲道理、以理论解问题的作用。

此次活动将教师试讲、集体磨课与专题培训有机结合，实现了由个人备课向集体研课、由方法学习向课堂运用的有效转化。下一步，教研室将持续完善集体备课和教学案例动态更新机制，不断优化教学设计、创新教学方法、提升课堂教学质效。