为全面落实新时代教育高质量发展要求，推动学前教育专业教学改革创新，5月28日，哈尔滨石油学院艺术与教育学院学前教育专业于艺术楼307室召开教育教学思想大讨论专题会议。本次会议由副院长刘锡洋主持，系主任高馨月及全体专业教师齐聚一堂，聚焦专业发展核心问题，深入研讨交流，为提升学前教育专业人才培养质量探寻新路径。

会议伊始，刘锡洋副院长着重强调此次思想大讨论的重要意义。她指出，在教育变革加速推进的当下，学前教育专业需通过改革创新，适应新时代对高素质学前教育人才的需求。教育教学改革是专业发展的关键引擎，全体教师应以此次大讨论为契机，立足专业实际，直面现存问题，通过深度的思想交流与碰撞，凝聚改革共识，推动专业发展迈向新台阶。高馨月主任也表示，此次讨论将为优化教学体系、提升教学质量提供有力支撑，希望全体教师积极建言献策，共同为专业建设贡献智慧。

会上，教师们围绕学前教育专业教育教学的关键议题展开研讨。针对理论课与实践课学时占比及课程结构优化问题，指出当前存在理论课与实践课学时分配不合理、实践环节不足的情况，对此，大家一致认为应增加实践课学时，构建更加科学合理的课程结构，强化学生实践能力培养，使学生在实践中深化对理论知识的理解与应用。在教学大纲团队课程内容研讨方面，发现课程内容存在与行业需求脱节、部分内容陈旧的问题。大家提出要更新课程内容，紧密结合学前教育行业的最新发展动态实际需求，引入行业前沿知识与技能。此外，随着人工智能在教育领域的应用日益广泛，大家就人工智能赋能教育教学的应用场景展开了深入探讨，积极分享见解，展望人工智能在学前教育教学中的潜在应用，如智能教学辅助、个性化学习支持等。

会议最后，刘锡洋副院长对本次思想大讨论进行总结。她表示，本次会议直面问题、深入剖析，提出的一系列解决方案具有很强的针对性和可操作性，为后续教育教学改革工作指明了方向。教育教学改革是一项长期且系统的工程，需要全体教师齐心协力、持续推进。“思想先行，改革奋进”，学前教育专业全体教师将以此次会议为新起点，将讨论成果切实转化为实际行动，以培养优秀学前教育人才为目标，持续深化教育教学改革，不断提升专业建设水平，为学前教育事业的蓬勃发展注入新能量。