教育教学质量是学校教学工作的生命线，为了给教师搭建一个相互交流和学习的平台，切实解决教学中存在的问题，提高教师队伍的整体教学水平，全面提高学院的教育教学质量。5月18日下午，化学工程学院在学院会议室召开2020-2021学年第二学期期中教学检查暨第十届“教书育人”经验交流会。会议由副院长彭殿宝主持，院长杨昕、党总支书记张艳丛、主任教授马慧媛及全体教师参加会议。

会议邀请曹雯雯、于婷婷两位老师做个主题发言。曹雯雯老师从课前准备、课堂教学管理及教学方式改革三方面分享了自己十多年的教学经验，强调课堂教学过程中需要注重板书与多媒体的有机结合，讲授中突出重难点内容，加强课堂管理，掌控课堂节奏，与学生进行有效互动，让学生带着问题听课，注重学生的思考。并着重与大家探讨了利用线上线下相结合的教学模式。于婷婷老师谈了自己从开始站在讲台上的懵懵懂懂，只注重自身的知识传授，到现在逐步掌控整个教学过程，注重学生的课堂管理。自身教学水平的提高，一方面是自身利用大量的时间进行备课，增强对于知识的掌握熟练程度；另一方面是通过听课、参加培训，掌握了一些适合自身的教学方法，对自己教学水平的提高具有很大的帮助。

接下来，全体教师针对两位老师的发言，以及课堂教学、教学管理中存在的问题进行了座谈交流，王智慧老师分享了自己在课堂教学管理中好的做法，李红艳老师讲述了有机化学课程中自己是如何进行教学设计的，石金娇老师谈了通过多听课给自己教学水平提高带来的益处。通过此次座谈交流，各位老师针对自身遇到的问题互相交换了意见，纷纷感到茅塞顿开，获益匪浅。

最后学院督导、主任教授马慧媛老师针对听课中存在的问题，从四个方面进行了总结发言。第一，着重加强课堂教学管理，要在第一节课就给学生立范，规定奖罚措施，以后在课堂教学中必须参照执行；第二，注重把控课堂教学节奏，变换多种方式调节学生的注意力，使学生能够有效的参与到教学过程中；第三，注重板书与多媒体的有机结合，注重PPT的可视性、重点突出和美观，能够吸引学生的注意力；第四，着重强调了实验教学环节中板书的重要性，要求实验教师要重点培养学生实验操作的规范性和科学研究的严谨性。