为了改变传统单一闭卷考试模式，充分调动学生学习的积极性，培养学生利用所学知识解决实际问题的能力，推动素质教育的发展，6月28日下午，化学工程学院彭殿宝老师在第二教学楼311教室举行《环境影响评价》课程考核答辩。本次答辩既是对该门课程的期末考核，也是《环境影响评价课程的教学改革研究》项目的重要内容。
本次课程考核答辩针对2013级环境工程专业两个班的全体学生。答辩共分六组，每组的组员通过分工合作完成一个行业项目的环评报告，然后提交给老师，老师经过严格审核，经多次修改合格后准许答辩。答辩采用PPT的形式进行，每个小组选派一人讲解所做的内容，其他小组成员在认真听取答辩后，可以提出问题让答辩人回答，如果答辩人回答不上来或者不准确的话，答辩小组其他成员可以代替回答或者进行补充。通过这样的方式使所有的学生都能参与其中，不仅掌握自己小组的环评内容，同时也学习到了其他小组的不同行业的环评内容。
本次课程答辩考核是在学校开展教育教学改革大背景下的一次创新，也是已申请教改课题的一项具体改革内容。通过答辩考核，使学生们真正了解到“什么是环评，怎样做环评”，充分调动学生学习的积极性，提高学生解决实际问题的能力，为学生的就业奠定坚实的基础。
