2020年3月13日晚，外语学院俄语系召开了疫情期间线上教学工作研讨会。在视频会议里，乔雪主任总结了俄语系前两周的教学工作进展，同时每位老师也交流了教学中的感悟和存在的问题。

为全面贯彻落实教育部“停课不停教，停课不停学”指示精神，俄语系根据学校及学院的线上教学有关要求，结合教学工作实际，积极制定了适合本专业的教学工作实施方案，通过线上直播课、线上录课、分类指导、线上答疑等方式，扎实有效推进了疫情防控期间线上教学工作的有序开展。乔雪主任表示，俄语系的每一位在职教师都认认真真地投入到全新的线上教学工作中，为学生提供了丰富的线上学习资源，做好学生在线学习的学业指导工作。

两周来的线上教学取得了较好的效果，但同时也不可避免的存在一些问题，老师们及时总结教学经验，结合学生反馈积极调整授课方式，力争提高教学质量。

俄语系主任乔雪：俄语作为小语种网络资源相对贫乏，因此综合考虑客观条件和学生的听课效果两方面后，采取了在超星平台自建课程的方法，根据课程内容和学生水平按学习要点录制视频课，在超星平台上传供学生观看，再利用QQ群进行在线反馈答疑，遇到超星卡顿的情况，就把录好的视频课发到QQ群，即便个别学生网络出现问题，课后也可以自行观看，不耽误正常的学习进度。

俄语系教师常明：考虑到学生没有教材，提前将学习资料发到学习通的课程章节，让学生可以提前预习。课堂上随时提问，关注每一个学生的听课情况，特别是互动较少的同学，直接视频连线，进行面对面的交流。课后检查学生的课堂笔记，在学习通上布置课后作业，同时为保证学生的阅读量每周布置线上阅读的俄语语篇。

教师孙悦：采用学习通+QQ群直播的方式进行网络授课，制作与课程内容相配合的简洁、明了，重点内容突出的PPT；课程中注意课堂互动，尽量做到让学生开口说；在学习通上作业布置：每节课作业清晰适量，作业及时批改并答疑。

教师郭萌：主要依托“腾讯会议”和“学习通”向学生开展同步教学或辅导，同时预留相应的练习作业，按照“教学—指导—答疑—作业—检测”的流程进行教学工作。