活动内容：

为扎实推进新学期思政课教学提质增效，落实立德树人根本任务，有序做好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的教学工作，教研室组织开展任课教师新学期教学任务专题讨论会，聚焦教学目标落实、教学内容优化、课堂管理、考核评价、教研安排等内容展开深入交流。

研讨伊始，主持人强调新学期思政课教学工作的总体要求：首先对于新学期教案修改工作进行讨论，尽快在开学初完成最新教案及授课计划的工作。并对今年思政课实践教学手册进行集思广益。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，在进行实践手册编写工作时必须要牢牢把握正确政治方向，紧跟理论前沿与时事热点，立足学生思想实际，不断提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，高质量完成本学期实践教学任务。随后，课程负责人解读本学期课程教学安排与核心任务：对照教学大纲梳理各章节教学重难点，及时更新教学案例与时政素材，规范教案编写、课件制作、课堂考勤、作业布置等常规教学环节；同步统筹集体备课、听课评课、学情调研等教研活动计划，明确时间节点与工作标准。

参会教师积极发言，结合上学期教学情况交流心得与现存难点：部分教师分享调动课堂积极性、做好课堂互动引导、关注学生思想动态的有效做法；部分教师提出课时紧、理论内容多、学生个体学情差异较大、过程性考核落实不够细化等问题。经集体研讨，形成统一工作思路：坚持集体备课常态化，分工协作更新教学素材，共享优质课件和案例资源；优化课堂教学方式，综合运用议题式教学、小组研讨、时政辨析等方式，避免单向理论灌输；细化过程性考核方案，合理分配课堂表现、作业、实践成果、期末考核占比；建立常态化学情反馈机制，及时掌握学生学习困惑与思想困惑，做好引导沟通。