为进一步提升青年教师教学能力，夯实全院教师教学基本功，营造“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的良好教研氛围，人居环境学院于10月21日下午在二教507多媒体教室，成功举办学院青年教师教学技能竞赛。本次竞赛创新采用“抽签定序+现场试讲”模式，全院在岗教师全员参与，展现了扎实的教学素养与积极的育人风貌。

赛前，学院精心制定竞赛方案，明确以“课程思政融入”“教学逻辑设计”“课堂互动创新”为核心评审维度，并邀请督导、各专业负责人组成专业评审组，确保竞赛公平性与专业性。通过抽签系统确定每位教师的试讲顺序与候场时间，赛前再次抽签决定试讲节次，提升比赛的专业性和公平性。

比赛过程中，抽到顺序的教师依次登台，围绕各自课程中的重点章节展开20分钟现场试讲+5分钟教学反思。从案例拆解，到价值引领，教师们借助PPT课件、实物教具、虚拟仿真演示等多样化教学手段，将知识点与育人目标深度融合。评审组则从教学内容把控、教学方法创新、语言表达感染力等方面进行现场打分与点评，既肯定亮点，也针对性提出改进建议，让竞赛成为“实战练兵+精准指导”的双重课堂。

“抽签模式打破了传统竞赛的准备惯性，更能考验教师对课程内容的熟练掌握程度和临场应变能力。”参与竞赛的青年教师李松芷老师表示，此次参与让自己有机会观摩不同学科教师的教学思路，收获颇丰。学院院长郑大宇在总结中强调，本次竞赛不仅是对全院教师教学水平的一次集中检阅，更是学院推进教学质量提升工程的重要举措，后续将整理竞赛优秀案例，开展教学经验分享会，推动全院教学能力整体跃升。

此次教学技能竞赛的举办，进一步激发了人居环境学院教师深耕教学、潜心育人的热情，为打造高素质教师队伍、提升人才培养质量注入了新动力。