我叫赵桐，是哈尔滨石油学院艺术与教育学院2022级学前教育专业的一名学生。

我目前在沈阳市浑南区创意宝宝幼儿园实习进行实习工作，在教育岗位，主要工作内容就是进行古诗词、乐高、分享阅读教学工作等。

通过实习，让我从“学生”真正迈向“教师”的角色，也让我对语文教育有了全新的认知。

教学技能上，我不再是纸上谈兵。初备课时，我只盯着解析，却忽略了幼儿的认知节奏。指导老师提醒我：“要让幼儿‘游戏中学习”后来我加入实景图片、童年故事，这让我明白，好的课堂不是单向灌输，而是用细节搭建桥梁，让文字与幼儿的生活产生共鸣。

与学生的相处更让我触动。有个男生总在游戏时走神，我本想批评，却发现他有天马行空的想法。他站在前面眼里的光，让我懂得：每个幼儿都有自己的“小世界”，教师要做的不是纠正“不同”，而是发现“不同”背后的闪光点。

这次实习最大的收获，是理解了“幼儿教师”的意义——我们不仅教字词篇章，更在学生心里种下对生活的感知、对学习的热爱。未来我会带着这份感悟，继续在教育的路上，做一个会倾听、会引导的引路人

感谢单位、感谢学校给了一个平台，让我得以理论和实践相互印证，我将不断提升自己，在岗位上发光发热。