我叫李子豪，是哈尔滨石油学院艺术与教育学院2022级学前教育专业的一名学生。在校期间，我凭借扎实的专业学习和积极的实践表现，为我后续的实习打下了坚实基础。

目前，我在河口区幼儿园进行实习，主要负责小班的日常教学、生活照料以及游戏活动组织等工作。从校园里学习理论知识，到幼儿园里真正面对一群3-4岁的孩子，这次实习让我完成了从“学前教育专业学生”到“准幼儿教师”的身份转变，也让我对学前教育的内涵有了更真切的理解。

在教学能力提升上，我彻底告别了“理论化教学”的误区。刚开始准备美术课“画春天”时，我只想着教孩子画标准的花朵、小草，却发现孩子们要么坐不住，要么画得毫无兴趣。指导老师告诉我：“幼儿园的教学，要跟着孩子的兴趣走。”后来我调整方案，带孩子们先去户外观察真实的春天——摸一摸发芽的柳枝、闻一闻盛开的桃花，回到教室后再用黏土、彩纸等材料自由创作。没想到孩子们积极性极高，有的孩子用黏土捏出“会微笑的小花”，有的用彩纸拼出“和小鸟做朋友的大树”，这让我明白，好的幼儿教学不是“教孩子怎么画”，而是用真实的体验点燃他们的创造力，让他们在探索中感受美。

这次幼儿园实习最大的收获，是让我读懂了“学前教育”的真正意义——我们不仅要照顾孩子的饮食起居、教他们简单的知识，更要守护他们的童真，帮他们建立安全感、培养良好的习惯，为他们的成长播下“爱与自信”的种子。未来，我会带着这份实习感悟，继续深耕学前教育领域，做一个能蹲下来和孩子说话、能走进孩子内心的幼儿教师。

最后，衷心感谢实习单位的指导老师给予我的耐心指导，也感谢学校为我们提供这样宝贵的实践机会，让我能在真实的教育场景中锤炼能力、明确方向。