为进一步加强和改进高校师德师风建设，省教育厅组织的教师节系列活动第三场—“全省高校教师共听一次师德事迹报告”，机械工程学院于2022年9月9日组织全体教工参与此次师德故事交流会，本次活动是哈尔滨理工大学自动化学院院长胡军教授讲述高校教师“为党育人、为国育才”、“扎根黑土、服务龙江”的故事。

首先，机械专业系主任高宇博老师分享学习心得，她对胡军教授关于“用理想引领师德，以育人成就梦想”的师德故事，感触颇深。教师是青年学子的领路人，有责任和义务引导青年树立正确的价值观。作为教师队伍中的一员，应与所有的教师共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。一线教师应从思想理念上进一步感悟教书育人的重要性。学高为师，身正为范。师德是教师最重要的素质。高校教师在提高那个自身知识水平和专业技能的同时，要将德行放在首位，更要重视自身品格对学生的影响。

随后，工业设计周婉玉老师发表了观看体会，她非常认同胡军教授强调对学生的教育首先是“爱与自由”。常言说“无德无以为师”，良好的师德就是教师爱学生的体现。高尔基说过“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。身为教师要对孩子有深深的爱，这是对教师的基本要求。如果一个人没有爱心，那他如何能够担当教师的职责？师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。因此，身为教师，就必须用爱心去滋润每一位学生的心灵，这样才不愧为师。

最后，机电系杨树军老师结合自身企业经验，对此次师德故事也进行分享发言，他认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，每个学生都有不同的个性，教师应根据不同个性学生进行因材施教，培养学生树立远大目标。还要把学生培养成大家都愿意接近的人，教师就要注意培养学生的道德，而要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和教师接近，以便对学生施加大的影响。教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。

师德即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师十分的重要。因为教师是学生行动的标杆，其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。组织师德故事交流会，是为了强化教师教书育人的责任意识，促进和激励教师积极投入教育事业。