一、教书育人：用爱心浇灌成长
好老师深知教书育人的重要性，教育不仅传授知识，更注重培养学生的品德和价值观。教学中重视课程思政的价值引领，以立德树人的根本任务，将社会主义核心价值观及中华优秀文化传统融入课堂中，培养学生健全的人格和正确的价值观。
《剧本创作》课程明确提出了“讲好中国故事”的教学目标，通过讲好中华优秀传统文化故事、讲好红色主题爱国革命故事、讲好中国特色社会主义建设故事，让学生了解什么是中国特色、什么是中国精神，认识到中国故事是艺术创作的富矿，从而塑造培养具有崇高理想、信仰坚定、全面发展的社会主义文艺工作者。
指导学生围绕“讲好中国故事”创作剧本。 如以《山海经》为原型的“中国神兽”故事创作;以“建党一百周年”为主题的“中国英雄”故事 创作;以“二十四节气”为主题的“歌咏四时”故事创作;以“大美黑龙江”为题材的“龙江故事”系列故事创作等，使学生在创作过程中深入了解中国传统文化，体验国家发展的历史，提升自身的思想境界和价值观。
在课外，关心学生的生活和成长，与学生建立起良好的师生关系。用自己的言行影响学生，成为学生的榜样和引路人。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生个性，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
二、实践教学：让知识落地生根
实践教学是培养学生实际能力的重要环节。将理论知识与实际应用相结合，让学生在实践中掌握技能、提高能力。在实践教学过程中，亲自指导学生完成各类创作，从选题策划、脚本写作、现场拍摄到后期编辑，对学生给予全程指导和帮助。让学生在实践中发现问题、解决问题，提高学生的实践能力和综合素质。在老师严格的要求下，学生努力做到精益求精，作品质量不断提高，多次在各类创新创业、专业竞赛中获奖，取得了优异的成绩。为了交流和展示学生的实践成果，鼓励学生的创作和进步，还组织并开展了多次作品展映活动，受到师生的广泛好评。
“青春逐梦，光影同行”——2024年度“学院奖”暨广播电视编导专业短片创作展映
还与企业、社会机构等合作，为学生提供更多的实践机会和平台。通过实践教学，学生不仅学到了知识和技能，更培养了团队合作精神、沟通能力和社会责任感。
带领学生企业实习
带领学生到哈尔滨博物馆采风实习
三、教研教改：为教育注入活力
教研教改是提高教育质量的重要途径。积极参与教研教改，不断探索新的教学方法和教学模式，为教育注入新的活力。
关注教育前沿动态，学习先进的教育理念和教学方法。结合自己的教学实际，开展教学研究和改革，并在学院分享和交流自己的教学经验，不断提高自己的教学水平和教育质量。
教学改革分享
积极参与学院的教学管理和课程建设，作为学院教学督导，发挥教学质量提升，教学创新促进的作用。配合学院领导，听课查课，检查教学文件，指导青年教师成长。因学生而有价值，做有信念的老师。不忘初心，默默耕耘，用自己的智慧和汗水，为学生的成长和未来撑起一片蓝天。
