为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，促进学生健康成长。学院在对本科人才培养过程中，一直致力于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。即在传授知识、培养能力同时，还要把社会主义核心价值体系融入教育、教学体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。艺术教育是实施美育的最主要途径和内容，能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长具有独特而重要的作用。哈尔滨石油学院历来十分重视学校艺术教育， 2013年，学校继续按照《学校艺术教育工作规程》（中华人民共和国教育部令第13号）、《教育部关于全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》（教体艺厅〔2006〕3号）文件的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将我校2013年艺术教育发展情况公布如下。
一、领导重视和教育机构情况
学校领导一直十分重视艺术教育工作，充分认识到要落实十八大提出的立德树人的根本任务，就必须进一步加强和改进学校的艺术教学，提高学生的审美以及人文素养。学校领导在人才培养目标上达成了共识：应坚持应用教育与人文教育的相互融合，培养具有扎实技能和良好综合素质的应用型人才，而艺术教育则是开展人文教育、提高学生人文素养的最有效途径。学校明确了音乐系、传媒系、思政部等教学机构为公共艺术教育教学机构，通过加强人文艺术公选课管理和学生文艺社团以及文艺活动的管理，确保了艺术教育活动的有序开展，经过努力，目前，融课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的艺术教育机制已基本形成。
二、艺术课程建设情况
《教育部关于全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》（教体艺厅〔2006〕3号）的要求，面向全体学生开设《影视鉴赏》、《美术鉴赏》、《摄影技术》、《建筑作品欣赏》、《中国服饰文化》、《中国古代诗词鉴赏》、《中国现代文学鉴赏》、《音乐鉴赏》、《礼仪学》、《经典歌剧欣赏》、《音乐基本乐理》、《按摩保健》、《健美操》、《武术》等公共艺术课程。其中，《经典歌剧欣赏》34学时，2学分；《音乐基本乐理》62课时，4学分；其余课程均为1学分。公共艺术课程都采用考查的形式对学生的学习情况进行考核，即丰富了学生的人文素质培养形式和内容，同时确保课程教学质量。几十门艺术选修课程涉及音乐、美术、哲学、生活、体育等多个领域，给学生提供选择的空间，这些选修课程让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。
学校地处东北地区，对龙江的黑土文化的研究具有得天独厚的优势，学校致力于传统文化与艺术教育课程的结合，开展了具有民族、地域特色的讲座，如《黑龙江历史文化》、《龙江方言和戏剧》、《中国民间美术之旅》、《黑土陶艺》、《龙江皮影戏》等艺术教育讲座。艺术教育课程学习与研究的结合，不仅提升了学生的艺术素养，更是培养了学生的学术意识和创新能力。学校每年组织学生参加雪雕大赛，以“冰雪心动（Heartbeat Of The Snow）”为主题的2013第五届国际大学生雪雕大赛1月4日至7日在哈尔滨工程大学举行。来自中国、俄罗斯、美国、英国、日本、泰国、马来西亚、乌克兰、朝鲜、中国香港、中国台湾等11个国家和地区的58支队伍入围决赛。经过四天的激烈角逐，我院机械电子工程系工业设计专业学生团队喜获大赛三等奖。
艺术教育课程的普及化、多样化、区域化、传承性，已成为学校艺术教育课程建设的特色。
三、艺术教师配备情况
为进一步提高艺术教育课程的教学质量，学校不断加强艺术教师队伍的建设力度，提高艺术教师队伍的数量和质量。目前，共有音乐专任教师12人（其中，硕士以上3人，副高以上职称3人），传媒专任教师16人（硕士3人），他们中的大多数都参加了学院的艺术教育课程的授课工作。为进一步加强地方传统文化艺术的传承与培养，学校还通过多种途径，专门聘请社会文化艺术团体专业人士、专家、艺人担任学校兼职艺术教师。目前，共有音乐类外聘教师21人。
四、艺术教育管理情况
学校不断加强艺术教育管理，提高艺术教育质量。对于艺术课程，教务处严格按照专业课程的管理制度管理，严控教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的工作，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。另外，为发展学校艺术教育特色，学校成立有大学生艺术团，由团委负责管理，制订了专门的管理制度，配备了专职、专业的指导教师，规范和指导艺术团的工作。学校积极组织大学生科技文化艺术节及各类大学生课外学术科技作品竞赛等活动，组织和管理的规范化，大大提升了艺术教育的质量。
五、艺术教育经费投入和设施设备情况
学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，确保艺术教育发展的基本需要。拨款80万元用于电视编导演播室的建设；拨款30万元用于摄影摄像器材的购置；拨款30万元建设影视专业机房；拨款49万元用于钢琴等乐器的购置；拨款4万元定制艺术活动表演舞台。
六、课外艺术活动情况
课外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分，学校采取多种形式，开展丰富多彩的课外艺术教育活动，活跃校园文化氛围，提高学生的艺术素养。学校2013年期间，面向全体学生，广泛开展健康向上、丰富多彩、生动活泼的校园文化艺术活动，举办中国好声音 百事校园最强音、放飞梦想，残疾人联谊会、举办学生总会内部篮球赛、我爱经典“浸润书香，品味古韵”朗诵大赛、社团联合会小型联欢会活动、举办“消防安全”知识竞赛、祈福灾区，心系雅安活动、哈尔滨石油学院首届文学交友会、“友谊”拔河比赛、哈尔滨石油学院第二届外语模仿秀、母亲节“爱，就大声说”、社团联合会风筝节、香炉山一日游、哈尔滨石油学院十周年校庆等参加面广的46项丰富多彩的文化活动。其中，布莱恩英语素质讲学团2013年夏季大型公益巡回演讲，让广大师生熟练掌握英语的运用，提高学生英语实力，打造精品英语学习资料和教学方法，迅速提高学生的学习热情，提升英语交流能力。至今已在全国百所知名高校进行了数百场大型演讲，培养出了千余名优秀的英文教师和数万名英语人才。学员纷纷回校组织晨读活动，服务全校学生，成为了校园里一道最亮丽的风景线！
活动中我们以评最佳组织奖、集体奖及单项奖的的方式来提高各系以及学生参加活动的积极性，同时在活动中我们也选拔出在科技、艺术、文化方面有特长的学生及团队对今后活动的有利开展奠定了坚实的基础。特别是哈尔滨石油学院十周年校庆，大家齐聚一堂，欢声笑语，载歌载舞，用歌声、掌声、笑声、心声表述着对学院的深深爱恋。本次活动，更是向我们的学院建校10周年献上的一份祝福，祝福我们的学院继往开来、再创辉煌！
在校园文化建设方面我们还特别注重对学生的爱国主义教育方面的培养，培养学生树立正确的人生观、世界观和价值观，并以重大节日为契机开展一系列主题教育活动，如：温暖冬季衣物募捐活动、母亲节“爱，就大声说”、“情暖重阳”敬老爱老活动、哈尔滨石油学院2013纪念“12·9”运动演讲比赛、清明节扫墓活动。自2013年以来共进行了志愿服务活动28次，公益宣传5次，服务总人数1726人，进行志愿服务总小时数3650小时。2013年开展了很多卓有成效的志愿服务活动。如：关爱儿童义务活动、敬老院扫雪活动、放飞梦想，残疾人联谊会活动等等。在活动中，学生们将自己的专业特长与志愿服务紧密相连，特别是帮教活动的顺利开展，使学生们体会了尽我所能，服务他人的快乐。总结学校文化教育的经验，为进一步活跃校园文化，提升学生人文素养和精神境界出谋划策。
我院以社团联合会为载体，为充分展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活和蓬勃向上的精神面貌，展示具有我校魅力特色的精品社团，推广各社团的有益经验，举办“多彩生活·青春社联”精品社团展示活动，并且邀请了外校社团共同参加此次精品社团展。其中包括社团联合会小型联欢会活动、社团联合会风筝节、转动魔方，玩转生活活动、落英动漫社社团精英展表演活动、吉他社社团展活动、德坤武术社精品社团展活动等，为进一步丰富校园文化，展示校园社团风采，促进学校社团更好地发展，同时打造社团品牌，让学校全体师生更进一步地了解社团，走进社团，融入社团，提高全体学生的综合素质。
我爱经典“浸润书香，品味古韵”朗诵大赛。为中华古诗词是我国历史长河中一颗璀璨的明珠，诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏儿女。为了培养学生的文学修养，与书会友，养成良好的读书习惯，充实学习生活，营造崇尚阅读的文化氛围，达到构建和谐校园、和谐院系的要求，为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设，展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操。
哈尔滨石油学院第二届外语模仿秀，为了营造校园英语学习的良好氛围，带动同学们学习英语的热情。弘扬校园英语文化，展示当代大学生英语综合素质及创新能力。立足校园，做属于同学们自己的活动，丰富校园生活，模仿地道英语，秀出你的风采，改变中国式英语腔调的练兵场。为开拓我校学生的异域视野，为我校大学生搭建一个展示才华和特长的舞台，培养和激发学生学习外语的兴趣和热情，加强大学生语言交流和运用能力，提高广大学生的综合素质和竞争能力。
“开展五爱教育铸就梦想天堂”团活报告会，开展“五爱教育 铸就梦想天堂”，其活动背景是为了让各学生组织感受到校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，在响应院团委的号召下，举行纪念“五四”运动团活活动。为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。加强爱国主义思想教育，使同学们更深入了解五四运动的历史，发扬爱国精神。让同学们学会感恩、懂得回报，牢记先烈们的血泪付出，提高同学们的政治思想，时刻为共产主义事业发展做出贡献和牺牲，增进全院学生之间的凝聚力。
传媒系建有学生自主管理的IMOVIE工作室，教师定期指导学生实践，鼓励学生自主创新，并积极参加各类专业竞赛活动。
为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的艺术修养、精神风貌，传媒系每学年度还定期召开摄影展，为学生搭建一个展现自我价值和传播感动的平台，借此活动促进学生之间的交流，检验学生的摄影技术，培养学生观察生活、表现生活的能力，为我校的校园文化生活增添绚烂的一笔。
传媒系将学生一年的教学成果进行展览，包括影视视频作品，摄影作品，动画作品等，内容丰富，创意无限，极大的提高了学生的学习积极性，同时，学生们还专门组织编排了快闪活动，展示了传媒系学生的青春朝气，获得学院师生的一致好评。
动画专业每学期都会组织学生进行作业作品展示，不仅丰富了校园活动，同时也锻炼了学生们的实践动手能力。
播音专业学生参加“黑龙江省电视主持新人挑战赛”，获得了二等奖1名、三等奖1名，最佳风采1名，最佳指导教师2名。参加“我主荧屏”主持人大赛，已晋级全国总决赛。
学校还组织了丰富的艺术竞赛主题活动，如诗朗诵、主持人大赛、校园好声音、辩论赛、舞台剧、英语话剧、影视配音大赛、5元生存能力大赛。
2013年，音乐系开展了期中教学检查汇报音乐会在古筝独奏《茉莉芬芳》中拉开帷幕，本次音乐会演出节目形式多样，内容丰富。包括器乐歌曲表演等，器乐表演从具有民族特色的古筝、扬琴演奏再到西洋乐器的钢琴、萨克斯等。器乐表演，既充分展现了中国古典艺术的魅力和特色，又将西洋文化引入其中，多元音乐文化的展示让在场的观众无比陶醉。而声乐表演则涵盖了民族、美声和通俗等多种唱法，如《再见了，大别山》、《我和我的祖国》等民族歌曲让我们一起回味了经典名曲，《爱笑的眼睛》、《对你爱不完》两曲通俗歌曲又将整体气氛掀至高潮，而意大利歌曲《我亲爱的》又让我们体验了一把地中海式的异域风情。器乐与声乐的交相辉映，民族与西洋的相得益彰，使整台音乐会一直在欢快的氛围中进行。此次音乐会是音乐系全体师生为展示学科建设成果，演绎音乐艺术魅力而倾力打造的视听盛宴。观众反响强烈，现场气氛火爆，达到了预期效果。
音乐系积极选送优秀节目参加各类艺术展演和竞赛活动，与其他高校学生开展艺术交流活动，参加比赛的选手分别来自全国各大高校的精英，比赛中我系学生技压群芳为我校争得了荣誉。
2013年6月，音乐系两名学生分别成功举办了个人独唱毕业音乐会。音乐会充分展现了音乐系学生的专业水平，同时也得到了院领导及师生的高度认可。
学校还充分利用校庆、新生入学、开学典礼、毕业典礼、大型节假日等契机，组织学生乐队等专业艺术表演队伍开展演艺活动，渲染良好的艺术氛围，让学生的艺术素养在活动中得到无形的熏陶和提升。同学们在科技文化艺术节的各项活动中提高了认识，锻炼了能力，增强了智慧，培养了习惯，活跃了校园文化氛围。
七、校园文化艺术环境
学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，结合10周年校庆，对校园环境进行了全面的整理，修缮人工湖，在校门两侧修缮草坪，建造新的教学设施，大屏幕、宣传栏、校园广播等，营造健康、高雅的学校文化艺术氛围。
八、学校艺术教育工作公示和奖励制度
学院将艺术教育工作纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校科技文化艺术节、大学生课外学术科技作品竞赛等各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和表彰奖励。
艺术教育对学生提高审美和人文素养、丰富精神世界、培养创新意识，促进全面发展具有重要作用。学校将进一步加大艺术教育投入、丰富艺术教育形式和内容、提升艺术教育效果，致力培养德智体美全面发展的高素质大学生。
